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医疗护理员培训目标

2024-04-25 13:57:24 【字体:

 

培训学合作推荐 

 

 

                       流简称人才中组织《医疗护理 考核内实践

 

月统织一人才中心 理线系统系统 考 50  60 学员 通                     

 

单位自位学 老年照护婴照护方试题进 考

 

只有费补考需在首次 可保留理论考 成后的三免费补

 

 

 100 ,60

 

7


 

 100  60 者认 定

 



1.训目

 

1.1 总体

 

培养具备以下条的人员:具备专的职业道德和工规范,具备相关 律安全意识悉相关规章制医疗机构内或社会家庭中不同服务 提供专业性的日生活照料和辅医疗护理服务足多层次样化体化 的照护服务需求切实协助保障疗质量及患者安

 

1.2 理论识培训目

 

通过培训,使对象遵守医疗护员职业道德要求,掌对患者日常 照护的基本原则论知识点及作方法握老年人常见健康理问题和 性疾病的照护要握产褥期见症状及处理见并发症乳喂养相关 ;掌握新生儿常照护及常见疾病临床表及照护要点,使疗护理员的理论 知识和照护技能够满足服务对象需求。

 

1.3 技能作培训目

 

通过培训,使培训象能够掌握对不同服务对,在日常活中交流、饮食、 清洁、消、睡、排、移、急等基本照操作要求,协完成康复训练 学会在老年人出健康问题和患常慢性疾病时如何助医护人员的工。掌握 指导产妇做产后盆底肌肉训乳房护理喂养和挤奶等技掌握 新生儿基础护理能如穿衣肤及脐部护理及新生儿喂量生命体 征、沐浴、抚触技能。

 

2.训内

 

     个部    

 

2.1 修模

 

是培训对学习础性内该达本要学时 80 学时,包含理论 30 学时,技能操作 50 学时。

 

2.2 修模

 

是必修的培训内的补充,培训构可根培训对象需求组学习或培训对 象自行学习,此分学习时数为 100 学时。

18



 

2.3 时要

 

总学时为 180 。每学时时间为 40-45 分钟。

 

3.训方

 

3.1 论知方式

 

示教法、体验法案例教学。

 

3.2 能操方式

 

示教法、体验法角色扮演、小组论。

 




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